Éco-ontogenèse et éducation : les relations à l’environnement dans le développement humain et leur prise en compte en éducation relative à l’environnement durant la petite enfance, l’enfance et l’adolescence Thomas Berryman, Kaven (2002), Montréal...
Acceptabilité sociale : Cartographie d’une notion et de ses usages Pierre Batellier (2015), Montréal : Les publications du Centr’ERE
Éducation relative à l’environnement et alphabétisation des adultes : quels possibles? Une enquête au sein des groupes d’éducation populaire du Québec Carine Villemagne, Kaven Joyal, Justine Daniel et Lucie Sauvé (2014), Sherbrooke : Université...
Réflexions d’enseignantes du primaire autour d’une œuvre d’art contemporain comme moyen d’éco-sensibilisation des élèves Maia Morel (2013), Revue des sciences de l’éducation de McGill , vol. 48, n°5.
Colloque Supagro Florac 2014 Les plénières présentées représentent des temps de questionnement et de discussion au cours desquels un dialogue peut s’organiser entre acteurs (chercheurs/enseignants/praticiens) à propos d’une notion, d’un concept, d’une communauté de...
Éducation relative à l’environnement en milieu scolaire en République démocratique du Congo Kasele Patrick (2013), Université de Kinshasa.
La contribution de l’organisation communautaire et des participants à un mode de gouvernance civique en environnement dans trois régions administratives du Québec Ana-Lucia Maldonado-Gonzalez (2008), Université Laval. Lire l’article paru dans Le sociographe
Muséum d’Histoire naturelle de Paris – MNHN (France) Le Muséum national d’Histoire naturelle est consacré à la Terre et au Vivant, depuis leurs origines jusqu’à nos jours. Son but : inventorier, ordonner et comprendre...
Écotopie, laboratoire d’écopédagogie (Belgique) Écotopie est une asbl reconnue en éducation permanente qui a pour but de promouvoir et enrichir les philosophies et les pratiques pédagogiques d’Éducation relative à l’Environnement (ErE). Par ses actions,...
Éduquer, enseigner, sensibiliser à l’EE, à l’EDD, au DD : de quoi parle t’on? Par Lucie Sauvé Dans le cadre du colloque « Éduquer au développement durable : nouveaux défis, nouvelles pratiques dans les territoires »,...