Jeu de la ficelle
Développé par Quinoa – Site Interactif
Si le jeu de la ficelle est utile pour mieux faire comprendre les enjeux de société actuels, la complexité et les interdépendances des crises ainsi que la place de chacun dans le « système-monde », en revanche, il ne permet pas le dépassement du stade de la compréhension. Les dynamiques de changement social et l’engagement citoyen sont bien abordés en fin d’animation de différentes manières (via les capsules alternatives, des débats mouvants ou autre – cfr. rubrique décodage) mais pas toujours de façon critique, construite et ambitieuse. Et les animateur-trice-s et le public avaient un petit goût de trop peu. Or, les alternatives citoyennes ne cessent de se multiplier, et de plus en plus de personnes s’engagent pour changer le système à leur échelle, pour « sortir » du système.Fresque écologique sur la diversité du vivant
Laurelle Quintin – Fiche éducative 1
Cette activité propose aux élèves d’observer, d’identifier et d’aller à la recherche des espèces floristiques et fauniques aux alentours de l’école en utilisant des applications mobiles d’identification et en prenant des photographies
Les phytotechnologies en biologie
Laurelle Quintin – Fiche éducative 2
Les élèves sont invités à en apprendre davantage sur les phytotechnologies afin de comprendre comment la végétation a un impact sur l’environnement naturel et bâti et sur les cycles biogéochimiques. Au moyen d’une marche exploratoire, la personne enseignante discute des phytotechnologies présentes dans le quartier voisinant l’école afin de mettre en relation la théorie à l’environnement direct des jeunes.
Matière première ou matériau
Laurelle Quintin – Fiche éducative 3
Les élèves apprennent les bases de ce qu’est la différence entre un matériau, un matériel et une matière première, ainsi que leurs origines. Puis, en équipes de deux, ils caractérisent la cour d’école en déterminant ce qui est un matériau et ce qui est une matière première, en plus de se questionner sur le matériel qui a été nécessaire à la construction de l’école et de sa cour.
ET SI NOUS PARLIONS D’ÉCOLE ?
HAUTE ÉCOLE PÉDAGOGIQUE FRIBOURG
Développer des connaissances contextualisées pour comprendre la complexité du monde et y faire face de manière responsable.
ENGAGE
HAUTE ÉCOLE PÉDAGOGIQUE FRIBOURG
Ce blogue propose des leçons « clé-en-main » pour les classes de sciences et géographie. Ces activités s’adressent à des élèves de12 à 16 ans. Le bloque est coordonné par la professeure Francine Pellaud, Haute École Pédagogique de Fribourg.
TRANSFORMATIONS
HAUTE ÉCOLE PÉDAGOGIQUE FRIBOURG
Ce blogue offre des ressources pédagogiques « clé en main » visant à développer les compétences nécessaires pour le citoyen du XXIe siècle. Les projets interdisciplinaires proposés s’adressent à des élèves de 10 à 16 ans. Une initiative de Francine Pellaud, Haute École Pédagogique de Fribourg.
Va dehors!
Centre de services scolaire de Montréal
Ce répertoire vous propose de découvrir les parcs de Montréal accessibles en transport actif ou en transport en commun.
La littératie alimentaire: puissant levier de changement social
Revue 100°
Fruit d’une vaste recherche documentaire et de nombreuses entrevues, le premier volet de ce dossier spécial décortique le concept de littératie alimentaire qui fait d’ailleurs l’objet d’un intérêt grandissant dans le monde de la recherche universitaire.
Demain – Dossier pédagogique
Cyril Dion & Mélanie Laurent
Ce dossier pédagogique se veut un outil pour approfondir les discussions suivant le visionnement du film Demain (2015). Il propose une mise en contexte ainsi que diverses activités à réaliser en classe dans le cadre de l’étude du film.
Actufuté
CIVIX-Québec et la Fondation pour le journalisme canadien
Actufuté est un programme de littératie médiatique qui offre l’opportunité aux Québécois d’âge scolaire de comprendre le rôle du journalisme dans une démocratie saine et d’utiliser les outils qui leur permettent de trouver et filtrer l’information en ligne.
Classes plein air
Nature Québec
Milieux de vie en santé est un programme de Nature Québec qui vise à démontrer les bienfaits des îlots de fraîcheur sur la santé dans le contexte des changements climatiques. Avec son projet Classes plein air, l’équipe de Milieux de vie en santé collabore avec les écoles souhaitant réduire l’impact des vagues de chaleur sur l’enseignement et la santé, tout en améliorant le milieu de vie des éléves et des enseignants.
CO2mètre
CO2canada
Le «CO2mètre» est un tableau de bord dynamique qui permet de visualiser les principaux secteurs et provinces émetteurs/trices de gaz à effet de serre au Canada et de tester différentes mesures politiques d’atténuation
Climat sous tension
TV5 Monde
Climat sous tension et une expérience interactive documentaire qui apporte des pistes de réflexion sur les moyens simples d’agir et de lutter contre le réchauffement climatique, soutenues par les plus éminents experts environnementaux dans plusieurs domaines, de l’environnement aux sciences et technologies en passant par l’économie et la santé.
Nowatera – Une planète entre tes mains
Natagora
Dans un futur, sans doute pas si lointain que cela, des colons ont débarqués sur une planète éloignée : Nowatera. En intervenant sur le paysage (construction d’un barrage, utilisation de pesticides, construction d’un rideau végétal pour se protéger du vent), ils modifient imperceptiblement l’écosystème de la planète. Quelquefois, des conséquences désastreuses bien éloignées de la cause première apparaissent. L’objectif est de faire comprendre aux élèves l’équilibre global de notre planète et de les sensibiliser à l’importance de préserver la biodiversité. Le jeu a été conçu avec des enseignants et Natagora, pour une immersion ludique et interactive dans les matières scientifiques.
Jardiner mon école
Laboratoire d’écologie urbaine
Venant répondre à un besoin d’informations accessibles, « Jardiner mon école» se présente comme un lieu de partage de connaissances et de projets autour des jardins pédagogiques. Il se destine à n’importe quelle personne souhaitant monter ou participer à un jardin pédagogique.
On s’engage!
Alliance pour l’engagement jeunesse
Alliance pour l’engagement jeunesse
Onsengage.org est une communauté virtuelle s’adressant aux élèves et au personnel enseignant des écoles secondaires EVB-CSQ du Québec pour l’échange d’idées, le partage de réalisations et l’affichement d’engagements pour un monde plus écologique, pacifique, solidaire et démocratique.
Boite à outils RQGE
Réseau québécois des groupes écologistes
La boîte à outils est une collection de documents et de vidéos pour aider votre groupe dans ses activités courantes, de la gestion interne aux activités publiques. Ces outils ont été conçus par des experts-es de leurs domaines respectifs et est libre d’accès pour tous!
Les cahiers du développement durable
Fédération du développement Wallonie-Bruxelles
Les Cahiers du Développement Durable constituent une boîte à outils visant à aider à intégrer le développement durable dans les établissements scolaires. Elle vise à rendre les jeunes sensibles aux thématiques du DD (consommation des ressources, impacts environnementaux, santé, droits de l’Homme, générations futures, planète …), conscients des impacts de leurs activités et capables d’imaginer et de mettre en place des solutions durables.
Fragments et regards 2000-2008
Université du Québec à Montréal
Espace dédié à la mémoire d’Armel Boutard, professeur au Département de Physique puis au Département des Sciences de la Terre et de l’Atmosphère de l’Université du Québec à Montréal (UQAM). À travers toute sa généreuse carrière, Armel a conçu du matériel pédagogique passionant qui mérite d’être diffusé et partagé dans les communautés qui se préoccupent de sciences physiques, de sciences de l’environnement ou d’éducation relative à l’environnement.
Communagir pour emporter
Communagir
Le site propose un bon nombre de dispositifs de participation ou de prise de décisions collectives à utiliser en milieux scolaires ou communautaires ou en contextes d’éducation populaire ou de groupes citoyens.