Dans quel cosmos introduisons-nous les enfants? Enjeux de l’institutionnalisation de l’éducation relative à l’environnement dans la formation initiale à l’enseignement primaire Thomas Berryman (2007), Université du Québec à Montréal.
Les représentations sociales et les préoccupations en matière d’environnement chez les jeunes du Sénégal: une étude comparative en milieu urbain chez les jeunes scolarisés de Dakar. Marie-Ève Germain (2011), Université de Montréal.
Entre nature, culture et hydrocarbures :le cas du projet d’exploration et d’exploitation pétrolière sur l’île d’Anticosti Anne-Isabelle Cuvillier (2015), Université du Québec à Montréal.
Éduquer au bien-être animal en formation professionnelle : Prise en compte de l’empathie interspécifique par le système éducatif Michel Vidal (2014), École Nationale de Formation Agronomique, Toulouse (France)
Comment développer une éducation relative à l’environnement qui permette de modifier le rapport à la nature des jeunes en vue de protéger les écosystèmes et la biodiversité? Béatrice Beuillé (2012), Université de Sherbrooke.
Le rapport des femmes à la santé et à l’environnement dans la région du Lac Saint-Pierre : vers une éducation relative à la santé environnementale dans une perspective écoféministe Valérie Lacourse (2008), Université du...
Patrimoines locaux et gouvernance – PALOC (France) PALOC est un groupe de chercheurs, enseignants-chercheurs, ingénieurs et techniciens, réunis dans une unité mixte de recherche relevant de l’IRD et du MNHN dont l’implantation principale est...
Vidéos et diaporamas du 4e séminaire du Centr’ERE | 19 et 20 septembre 2013 Isabel Orellana; Gina Thésée et Paul Carr; Yves Laberge; Tom Berryman; Nayla Naoufal; Diane Pruneau; Michel Léger; Laurence Brière; Vincent...
Vidéos et diaporamas du 5e séminaire du Centr’ERE | 18 septembre 2014 Paul Carr et Gina Thésée; Tom Berryman; Anik Meunier et Charlène Bélanger; Thierry Pardo; Isabel Orellana et Marie-Ève Marleau; Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, Patrick...