Éducation non formelle à l’environnement. Fondements sociohistoriques et modalités d’expression territoriale. Toupet (2019) INJEP Notes & rapports. Revue de littérature.
Chemin de traverse – Revue transdisciplinaire d’éducation à l’environnement Menglon, France Les Amis de Circée. Numéro 1 Numéro 2 Numéro 3 Numéro 7 Numéro 8 Numéro 9 et 10
Education Paths towards Sustainability Proceedings of 3rd World Environmental Education Congress (3rd WEEC) Torino (Italy), 2-6 october 2005. Sessions 1 à 5 Sessions 6 à 7 Sessions 8 à 12
La educación ambiental en la era neoliberal: Luces y sombras de una práctica pedagógica en condiciones de cambio climático Edgar J. González-Gaudiono (2019)
Émergences des histoires de vie avec l’environnement au Québec depuis 1980 Par Pineau Gaston (2019) dans Slowik Aneta, Rywalski Patrick, Souza Élizeu Clementino de, éd. (2019). Approches (auto)biographiques et nouvelles épreuves de transitions. Construire...
Giustizia sociale e ambientale par Mario Salomone (2019), Napoli : Éditions Doppiavoce.
Les didactiques peuvent-elles être critiques? Apports des pédagogies et épistémologies sociocritiques Thésée, G. & Carr, P. R. (2018) Trabalho (En)Cena.
Analyse des résultats de l’enquête sur les pratiques numériques en éducation relative à l’environnement Réseau IDée (2017), Bruxelles : Réseau IDée
Les politiques publiques relatives à la gestion de l’eau dans les zones d’activités minières : Le cas de la Bolivie Frida Villareal Diaz (2018), Université du Québec à Montréal.
Estudio comparado de las políticas públicas de educación ambiental de Brasil y Colombia Luisa Fernanda Mejia Toro (2018), Universidade Federal de Minas Gerais.