Colloque Supagro Florac 2014 Les plénières présentées représentent des temps de questionnement et de discussion au cours desquels un dialogue peut s’organiser entre acteurs (chercheurs/enseignants/praticiens) à propos d’une notion, d’un concept, d’une communauté de...
Éducation relative à l’environnement en milieu scolaire en République démocratique du Congo Kasele Patrick (2013), Université de Kinshasa.
La contribution de l’organisation communautaire et des participants à un mode de gouvernance civique en environnement dans trois régions administratives du Québec Ana-Lucia Maldonado-Gonzalez (2008), Université Laval. Lire l’article paru dans Le sociographe
Réseau IDée asbl Le Réseau IDée offre aux enseignants, animateurs, formateurs, éco-conseillers, parents, citoyens… une information claire et centralisée sur l’ErE : les outils pédagogiques existants, les organismes d’éducation à l’environnement actifs en Wallonie...
Écotopie, laboratoire d’écopédagogie (Belgique) Écotopie est une asbl reconnue en éducation permanente qui a pour but de promouvoir et enrichir les philosophies et les pratiques pédagogiques d’Éducation relative à l’Environnement (ErE). Par ses actions,...
Muséum d’Histoire naturelle de Paris – MNHN (France) Le Muséum national d’Histoire naturelle est consacré à la Terre et au Vivant, depuis leurs origines jusqu’à nos jours. Son but : inventorier, ordonner et comprendre...
Éduquer, enseigner, sensibiliser à l’EE, à l’EDD, au DD : de quoi parle t’on? Par Lucie Sauvé Dans le cadre du colloque « Éduquer au développement durable : nouveaux défis, nouvelles pratiques dans les territoires »,...
Une triangulation interdisciplinaire Dans le cadre des activités de la Chaire de recherche du Canada en éducation relative à l’environnement, Université du Québec à Montréal, 2002
Dans quel cosmos introduisons-nous les enfants? Enjeux de l’institutionnalisation de l’éducation relative à l’environnement dans la formation initiale à l’enseignement primaire Thomas Berryman (2007), Université du Québec à Montréal.
Les représentations sociales et les préoccupations en matière d’environnement chez les jeunes du Sénégal: une étude comparative en milieu urbain chez les jeunes scolarisés de Dakar. Marie-Ève Germain (2011), Université de Montréal.