Trésors du dehors Destiné aux enseignants qui souhaitent sortir avec leur classe, ce livre est basé sur des témoignages d’enseignants qui sortent. Ils l’ont fait, c’est possible ! Pourquoi est-ce important de sortir dans...
Émilie Boulay Des sciences naturelles à l’engagement écocitoyen : Élaboration et validation d’un stage interdisciplinaire en milieu collégial.
Adela Lila Benzid Explorer les forêts du mont Royal au rythme des saisons pour (re) créer le lien à l’environnement naturel et social : une recherche-intervention en éducation relative à l’environnement.
Zemilda Santos Enfant social ou enfant nature.
Portraits de femmes engagées dans la préservation de l’environnement Collectif d’écriture sous la direction de Florence Piron (2015), Québec : Sciences et bien commun
Une pédagogie de la spiritualité amérindienne par Dolorès Contré Migwans (2013), Paris : L’Harmattan.
Initiatives de transition : un laboratoire social Félix Lebrun-Paré (2016), Relations , n°786 – Le réveil écocitoyen – initiatives et mobilisations
Apprendre de Mobilisation Turcot Laurence Brière (2016), Relations , n°786 – Le réveil écocitoyen – initiatives et mobilisations
L’engagement écologique au coeur de la cité Lucie Sauvé (2016), Relations , n°786 – Le réveil écocitoyen – initiatives et mobilisations
Éveiller à la science à la maternelle dans un contexte d’éducation relative à l’environnement Caroline Ricard (2016), Université du Québec à Trois-Rivières. Document joint à l’essai