Le guide de l’éco-délégué : agir pour la planète au collège ADEME Le guide de l’éco-délégué destiné aux écoles de France réalisé par l’ADEME en partenariat avec les ministères de la Transition écologique et...
De l’écocivisme à l’écocitoyenneté. Dans quelles conditions l’écologie individuelle est-elle émancipatrice ? Par Bouver, E., Études, Productions de l’Institut d’Éco-Pédagogie (IEP), Mars 2020.
ET SI NOUS PARLIONS D’ÉCOLE ? HAUTE ÉCOLE PÉDAGOGIQUE FRIBOURG Développer des connaissances contextualisées pour comprendre la complexité du monde et y faire face de manière responsable.
Émergences des histoires de vie avec l’environnement au Québec depuis 1980 Par Gaston Pineau (2019), dans Slowik Aneta, Rywalski Patrick, Souza Élizeu Clementino de, éd. Approches (auto)biographiques et nouvelles épreuves de transitions. Construire un...
Engagement politique des jeunes dans la lutte aux changements climatiques : rôle de l’éducation relative à l’environnement Catherine Ayotte (2020), Université de Sherbrooke.
Projet de recherche Réussir : 15 constats révélateurs sur l’impact des activités d’engagament civique chez les jeunes de niveau secondaire au Québec. Philippe (2019) Laboratoire de Recherche sur les Émotions et les Représentations. Département...
Enseignerdehors.ca Enseigner dehors est un projet structurant visant à inspirer, former, accompagner et outiller les intervenant(e)s des écoles primaires et secondaires du Québec souhaitant réaliser des activités éducatives à l’extérieur avec leurs jeunes. enseignerdehors.ca
Activités gratuites EVB-CSQ Établissement vert Brundtland de la Centrale des syndicats du Québec L’établissement vert Brundtland de la Centrale des syndicats du Québec vous propose un aperçu des activités conçues pour les élèves que...
Manifeste écologique québécois Par Le mouvement pour l’agriculture biologique pour le Regroupement écologique québécois, 1978, Montréal, tirage épuisé.
Éduquer à l’urgence climatique Par Anne-Françoise Gibert, Dossier de veille de l’IFÉ n°133 – mars 2020.