L’Anthropocène et la crise environnementales, du nécessaire changement de paradigme à son opérationnalisation : vers une nouvelle approche d’éducation relative à l’environnement Par Virginie Boelen (2021), Recherches et Éducations, Éduquer en Anthropocène, no. 23.
Numéro spécial – 101 idées pour la relance Par le Regroupement des Universitaires (2020), Numéro spécial – 101 idées pour la relance. Le regroupement Des Universitaires a établi une collaboration avec Le Pacte pour...
Des bienfaits du déconfinement Par Aurélie Zwang et Jean-Michel Zakhartchouk (2021), Avant-propos du dossier n°570, Apprendre dehors
Une exigence de démocratie Lucie Sauvé et Pierre Batellier (2011). La mobilisation citoyenne sur la question du gaz de schiste au Québec. Nouveaux Cahiers du Socialisme, No 6, « Écosocialisme ou barbarie ». p. 224-236
L’école apprend plus à obéir qu’à s’opposer Par Caroline Christinaz, article publié dans Le Temps Docteur en sciences de l’environnement, Daniel Curnier dénonce l’incapacité du système scolaire à préparer les nouvelles générations aux enjeux...
L’école dehors : l’exposition à la nature ne fait pas tout ! Par Laura Nicolas (2021), synthèse de recherche publié dans The Conversation
Juste ? Injuste ? Activer les Intelligences citoyennes Par Majo Hansotte, publié avec le soutien de l’Asbl DELFI
L’éducation à l’écocitoyenneté Sauvé, L. (2017). L’éducation à l’écocitoyenneté. In Barthes, A. et Lange, J.M. (Dir.) Dictionnaire critique des enjeux et concepts des Éducations à. (p. 56-65). Paris : L’Harmattan.
Une diversité de courant en éducaton relative à l’environnement Sauvé, L. (2017). Une diversité de courants en éducation relative à l’environnement. In Barthes, A. et Lange, J.M. (Dir.). Dictionnaire critique des enjeux et concepts...
Article du Dictionnaire de la pensée écologique Sauvé, L. (2015). L’éducation relative à l’environnement. In Bourg, D. et Papaux, A., Dictionnaire de la pensée écologique. Paris : Presses Universitaires de France, p. 376-379.