Grandeur nature
Maths et sciences, grandeur nature En 2012, un groupe de parents imaginait une école qui permettrait favoriser le contact des jeunes avec la nature. Leur projet a été adopté au Conseil des commissaires...
Auteur : Centr'ERE
Écoquartier Sud-Ouest
Écoquartier Sud-Ouest L’Éco-quartier du Sud-ouest, à Montréal, qui favorise depuis 20 ans l’action environnementale au sein de l’arrondissement, mène actuellement un ensemble de projets visant à promouvoir l’écocitoyenneté et la biodiversité. Dans ce...
Accompagnement pour la réalisation d’une trousse pour la formation en éducation financière
Accompagnement pour la réalisation d’une trousse pour la formation en éducation financière À la demande des Établissement verts Brundtland de la Centrale des syndicats du Québec (EVB-CSQ), le Centr’ERE offre son accompagnement pour la...
L’aquaponie à l’école
Le Centr’ERE accompagne deux projets majeurs du Centre d’interprétation des énergies renouvelables, subventionnés par le programme NovaScience du ministère de l’Économie, de la Science et de l’Innovation : L’aquaponie à l’école Le projet présenté...
Actes du colloque « Les « éducations à … », levier(s) de transformation du système éducatif ?
Actes du colloque « Les « éducations à … », levier(s) de transformation du système éducatif ? ESPE de Académie de Rouen et Maison de l’Université, Mont Saint Aignan (France), novembre 2014.
Berryman Tom (2002)
Éco-ontogenèse et éducation : les relations à l’environnement dans le développement humain et leur prise en compte en éducation relative à l’environnement durant la petite enfance, l’enfance et l’adolescence Thomas Berryman, Kaven (2002), Montréal...
Batellier, P. (2015) Acceptabilité sociale : Cartographie d’une notion et de ses usages
Acceptabilité sociale : Cartographie d’une notion et de ses usages Pierre Batellier (2015), Montréal : Les publications du Centr’ERE
Villemagne Carine (2014)
Éducation relative à l’environnement et alphabétisation des adultes : quels possibles? Une enquête au sein des groupes d’éducation populaire du Québec Carine Villemagne, Kaven Joyal, Justine Daniel et Lucie Sauvé (2014), Sherbrooke : Université...
Écotopie – Laboratoire d’écopédagogie
Écotopie – Laboratoire d’écopédagogie Nos formations concourent à équiper les participant·es de compétences particulières dans le domaine pédagogique et/ou dans le domaine scientifique de la compréhension du fonctionnement des écosystèmes, tout en favorisant une...
Les écosensibles
Les écosensibles Groupe de recherche littoral et vie Les Écosensibles est un projet pilote qui contribuera à éduquer les élèves et les enseignants à leur environnement. Ensemble, ils tenteront d’interpréter l’état de santé des...