Lucie Sauvé
Éléments d’une théorie du desigh pédagogique en éducation relative à l’environnement. Élaboration d’un supramodèle pédagogique Lucie Sauvé (1992), Université du Québec à Montréal.
Auteur : Centr'ERE
ONF – Ressources pédagogiques
Office National du film Canada – Ressources pédagogiques Les sélections éducatives de l’ONF présentent des collections de films articulées autour des thèmes de l’environnement et de celui du développement durable qui font écho aux...
École verte pour former des écocitoyens
École verte pour former des écocitoyens Collège Jean-Eudes Le Collège Jean-Eudes poursuit sa mission de formation écotoiyenne en mettant de l’avant l’éducation relative à l’environnement (ERE) dans ses pratiques pédagogiques afin de guider ses...
L’éducation scientifique et l’éducation relative à l’environnement
L’éducation scientifique et l’éducation relative à l’environnement: de l’assimilation à la mobilisation culturelle Par Milagros Chavez (2022), écrit dans le cadre de la Journées Internationales sur la communication, l’éducation et la culture scientifique et...
Marie-Claude Beaudry
Les critères relatifs à la contextualisation des apprentissages scientifiques en plein air chez les personnes enseignantes au préscolaire et au primaire Marie-Claude Beaudry (2023), Université de Sherbrooke.
Guide de rédaction inclusive
Accès au guide de rédaction inclusive Ce guide produit par l’Institut national de la recherche scientifique (INRS) a pour but d’outiller tous les membres de la communauté universitaire – population étudiante, corps professoral, employées...
Guía Ambiental Cambio Climático
Un abordaje didáctico para la participación comunitaria Ministère de l’Éducation de l’Uruguay Ce guide méthodologique a été produit par le ministère de l’Éducation de l’Uruguay dans le cadre de leur programme d’éducation relative à...
Audrey-Anne Beauchamp
L’intégration du plein air en enseignement préscolaire et primaire : pistes de réflexion et d’action Audrey-Anne Beauchamp (2022), Université du Québec à Montréal.
Jessica Preneveau-Poirier 2015
Les représentations de la nature et des relations à la nature dans un corpus d’albums de littérature pour la jeunesse québécois du début du XXIe siècle Jessica Preneveau-Poirier (2015), Université du Québec à Montréal.
Éducation, Environnement, Écocitoyenneté repères contemporains
Éducation, Environnement, Écocitoyenneté – repères contemporains Par Lucie Sauvé, Isabel Orellana, Carine Villemagne et Barbara Bader (2017), Presses de l’Université du Québec : Québec, 262 p.