La nature comme cité et lieu d’engagement
Sauvé, L. La Nature comme « cité » et lieu d’engagement Conférence dans le cadre du Colloque international – Les pratiques d’éducation par « la nature » : Quels enjeux pour la formation des...
Auteur : Centr'ERE
De l’animation nature à l’éducation à l’environnement. France année1970-1990
De l’animation nature à l’éducation à l’environnement. France année 1970-1990 Deux articles du Numéro 36, Hors série de la revue Pour mémoire, sur le thème « De l’animation nature à l’éducation à l’environnement. France...
Petit déjeuner ERE
Petit déjeuner L’éducation relative à l’environnement : réflexions pour de profondes transformations Organisé par Réalité climatique Canada, cette activité aborde la question de l’accès à une éducation écosociale comme enjeu central à l’atteinte d’un...
Éducation en contexte de changements climatiques
Éducation en contexte de changements climatiques Par l’Association pour l’enseignement de la science et de la technologie au Québec (2023), Spectre, Vol. 23, No. 1.
Fiches pédagogiques
Fiches pédagogiques SQRD La semaine québécoise de réduction des déchets (SQRD) a développé des fiches pédagogiques pour les élèves de niveau préscolaire, primaire et secondaire. Celles-ci proposes quatre thématiques; La réparation, La réduction à...
Parler de climat aux enfants et aux adolescents
Parler de climat aux enfants et aux adolescents Fondation Jasmin Roy Ces outils pédagogiques ont été élaborés par la Dre Laelia Benoit, pédopsychiatre et chercheuse à l’Université Yale, afin d’aider les parents et les...
Décoloniser la spiritualité: une démarche à intégrer dans le processus de décolonisation de l’éducation
Décoloniser la spiritualité: une démarche à intégrer dans le processus de décolonisation de l’éducation Par Virginie Boelen (2023), La Revue de l’association canadienne pour l’étude du curriculum (RACÉC), numéro Vol. 20, No. 1.
L’INTERDISCIPLINARITÉ À L’ÉCOLE Succès, résistance, diversité
L’interdisciplinarité à l’école : Succès, résistance, diversité Sous la direction de Frédéric Darbellay, Maude Louviot et Zoe Moody (2019), Éditions ALPHIL – Presses universitaires suisses : Neuchâtel : 305 p.
Changer de pansement ou penser le changement ?
Changer de pansement ou penser le changement ? : Retour d’expérience sur la conférence « Travail social et développement durable du 29 septembre 2022, ERTS Olivet » Par Frank Duvigneau (2022), Les Cahiers du...