Torales Campos, M. (2006) Apprendre à exploiter les sources informationnelles expertes et médiatisées dans l’argumentation socioscientifique au secondaire (2)
A práxis da Educação Ambiental como processo de decisão pedagógica: um estudo biográfico com professoras de Educação Infantil na Galiza (Espanha) e no Rio Grande do Sul (Brasil)
Marilia Andrade Torales Campos (2006), Universidade de Santiago de Compostela.