De l’interdisciplinarité à la transversalité: pour un projet politico-pédagogique résolument écologique
De l’interdisciplinarité à la transversalité: pour un projet politico-pédagogique résolument écologique
Par Lucie Sauvé dans Darbellay, F., Moody, Z et Louviot, M., (2019). L’interdisciplinarité dans l’éducation et la formation. Genève : Éditions Alphil Presses Universitaires Suisse. p. 69-87.