Bhoye Bah Mamadou (2012)
Apports, limites et enjeux de l’apprentissage par problèmes pour le développement de compétences associées au champ de l’éducation relative à l’environnement : une étude de cas en milieu universitaire guinéen
Mamadou Bhoye Bah (2012), Université du Québec à Montréal.