Le Jeu de Rôle: du ludique au formatif
Mercredi, 19 septembre 2007
Stéphane Daniau
Post-doctorant au Département d'Éducation et Formation Spécialisée de l'UQAM
Centre Interdisciplinaire de Recherche et Développement en Éducation Permanente
de l'Uqam
Comment nos connaissances nous empêchent d'accéder à la Connaissance
Mercredi, 6 juin 2007
Florence Rodhain
Université Montpellier 2
Chercheure au Centre de Recherche en Gestion des Organisations
Maître de Conférences en Systèmes d'Information
De la sécurité à la souveraineté alimentaire
23 et 24 mars 2007
Colloque co-organisé par l'Union paysanne et la Chaire de recherche du Canada en éducation relative à l'environnement
Some Research Trends in Environmental Education
Mardi, 5 décembre 2006
Quelques tendances de la recherche en éducation relative à l'environnement
Bob Jickling
Professeur associé
Lakehead University, Canada
Éditeur du Canadian Journal of Environmental Education
Les enjeux de l'institutionnalisation de l'éducation relative à l'environnement à l'école québécoise
Jeudi, 12 octobre 2006
Environnement et consommation comme domaine général de formation:
quelle place le programme de formation de l'école québécoise fait-il à l'éducation
relative à l'environnement
Marc Boutet
Professeur au Département d'enseignement au préscolaire et au primaire,
Université de Sherbrooke
Influences internationales et stratégies nationales pour l'institutionnalisation
de l'éducation relative à l'environnement
Lucie Sauvé, Tom Berryman et Renée Brunelle
Chaire de recherche du Canada en éducation relative à l'environnement
L'apport de la psychologie sociale à l'éducation relative à l'environnement
Jeudi, 21 septembre 2006
Ariane Kuhnen
Professeure au Département de psychologie
Coordonnatrice du Laboratoire de psychologie environnementale, Universidade
Federal (Brésil)
Éducation, environnement et cultures autochtones
Vendredi, 5 mai 2006
Marcelline P. Kanapé
Assemblée des Gouverneurs, Université du Québec
Evelyne St-Onge
Institut culturel et éducatif montagnais
Janet Mark
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
Pierre Lepage
Commission des droits de la personne et de la jeunesse
Lise Bastien
Conseil en Éducation des Premières Nations
Pascal Galvani
Université du Québec à Rimouski
Marie St-Arnaud
Université du Québec à Montréal
David E. Toro Iguaran
Conseil tribal Mamuitun
Isabel Orellana
Université du Québec à Montréal
Fernand Ouellet
Université de Sherbrooke
Gisèle Maheux
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
Carole Lévesque
Réseau Dialog, Institut national de la recherche scientifique
Lucie Sauvé
Chaire de recherche du Canada en éducation relative à l'environnement
Université du Québec à Montréal
L'hyperpaysage: saisir l'environnement comme territoire,
un projet d'éco-pédagogie
Jeudi, 20 avril 2006
Christine Partoune
Directrice des recherches pédagogiques au Laboratoire de méthodologie de la
géographie de l'Université de Liège
Présidente de l'Institut d'Éco-pédagogie (Belgique)
Agriculture, Société et Environnement
Vers une harmonisation écologique et sociale:
Le cas des porcheries industrielles au Québec
Vendredi, 17 février 2006
Les enjeux en matière de santé publique
Benoît Gingras
médecin-conseil
Direction de santé publique Chaudière-Appalache
Les enjeux économiques
Gilles Tardif
Coalition citoyenne Santé et Environnement
Les enjeux démocratiques
Jean Lemire
Président du Comité richelois pour une meilleure qualité de vie
Les enjeux de cohabitation sociale
Roméo Bouchard
L’Union des citoyens du Québec
Les solutions agro-environnementales
Yves Saint-Vincent
Fermier éleveur biologique
Les solutions législatives
Benoît De Gagné
Maire de Saint-Charles-sur-Richelieu
Les solutions liées à l’aménagement du territoire
Marc-André Guertin
Centre de la Nature du Mont Saint-Hilaire
Les solutions de médiation sociale
Louise Vandelac
Sociologue, directrice du CINBIOSE, UQAM
Les solutions d'actions citoyennes
Alain Robert
ACEF Estrie
L’Union des consommateur
Discussion avec le public - Mise en contexte
Maxime Laplante
Président de l’Union Paysanne
L'éducation relative à l'environnement face aux enjeux
de l'interculturalité et de la transculturalité
Le cas de la rencontre avec l'islam
Lundi, 19 décembre 2005
Mohammed Taleb
Président de l'Association Le singulier universel
Transposition didactique et forme scolaire : l’enjeu des savoirs
Jeudi, 3 novembre 2005
Jean-Pierre Astolfi
Professeur de Sciences de l’éducation
Université de Rouen (France)
Nouvelles perspectives et enjeux socio-environnementaux
de l’éducation relative aux sciences et technologies
Mercredi, 7 septembre 2005
Une perspective épistémologique et culturelle
Gina Thésée
Professeure, Département d'éducation et pédagogie
Université du Québec à Montréal
Une perspective existentielle
Milagros Chavez
Professeure, Universidad de los Andes (Venezuela)
Une perspective curriculaire
Patrick Charland
Doctorant et chercheur à la Chaire de recherche du Canada en éducation relative
à l'environnement
Université du Québec à Montréal
Éducation relative à l’environnement:
Points de vue et réflexions d’éducateurs d’adultes
Mardi, 30 août 2005
L'Écoformation: un champ de recherche et d'intervention
Gaston Pineau
Professeur des universités
Université François Rabelais de Tours
Écoformation et éducation relative à l’environnement
Carine Villemagne
Doctorante et chercheure à la Chaire de recherche en éducation relative à
l’environnement
Université du Québec à Montréal
Pédagogie de la caresse et éducation à l’environnement
Paul Taylor
Professeur des universités
Université de Rennes 2
Contrôle du risque et société d’incertitude
Paul Bélanger
Professeur, Département d’éducation et de formation spécialisées
Université du Québec à Montréal
Évaluation diagnostique de l’éducation relative à l’environnement
en Guinée
Printemps 2005
Mamadou Bhoye Bah
Enseignant - chercheur, Université de Conakri (Guinée)
L'éducation relative à l'environnement à Cuba:
réflexions sur une stratégie nationale
Jeudi, 24 février 2005
Ricardo Bérriz Valle
Responsable du Département d'éducation relative à l'environnement
Centre d'information, de gestion et d'éducation relative à l'environnement
Ministère de science, technologie et environnement de Cuba
Professeur en sciences de l'éducation et sciences sociales de
l'Instituto Superior Pedagógico «Enrique José Varona» de l'Universidad Pedagógica
de La Habana
L'économie sociale,
un espace porteur pour un rapport différencié à l'environnement
Jeudi, 18 novembre 2004
Jean-Marc Fontan
Professeur
Département de sociologie
Université du Québec à Montréal
Co-directeur : ARUC-Économie sociale
L'éducation en Zone d`Éducation Prioritaire (ZEP)
à la lumière de l'écoformation
Jeudi, 4 novembre 2004
Philippe Nicolas
Doctorant en sciences de l'Éducation, Université de Paris 8
Membre du Groupe de recherche en écoformation
L'éthique au quotidien
Making ethics an everyday activity
Jeudi, 18 mars 2004
Bob Jickling
Faculty of Education
Lakehead University
L’éducation relative à l’environnement vers le développement durable:
une mission nationale en France
Mardi, 28 octobre 2003
Michel Ricard
Directeur de l’Institut EGID
Université Michel de Montaigne, Bordeaux
Une approche socio-écologique en éducation relative à l'environnement:
possibilités et contraintes à l'école secondaire
A socio-ecological approach to environmental education
– potentials and constraints in secondary education
Jeudi, 18 septembre 2003
Regula Kyburz-Graber
Institute for Teacher Education
University of Zurich
Le musée de science:
d’un parti-pris épistémologique à la prise en compte des publics
Jeudi, 1er mai 2003
Yves Girault
Directeur de l'Unité Scientifique du Muséum d'Histoire naturelle de Paris
Muséologie et médiation des sciences
Responsable du DEA de Muséologie du Muséum
Enjeux épistémologiques, politiques et méthodologiques
de l’interface entre savoirs autochtones et savoirs scientifiques
Jeudi, 24 avril 2003
Carole Lévesque
Professeure-chercheure
Institut national de la recherche scientifique
INRS-Urbanisation, Culture et société
Les conséquences de la guerre sur l'environnement
dans le cadre du jour de la terre
Mardi, 22 avril 2003
Projection du documentaire Irak: voyage au royaume interdit
Discussion - débat avec
Éric Darier
Membre de la délégation de Greenpeace pour la Paix aux Nations-Unies
Écodéveloppement institutionnel et pédagogie pour l'éducation relative
à l'environnement en contexte formel
Jeudi, 17 avril 2003
Robert Litzler
Président de l'AQPERE
La contribution de l'éducation relative à l'environnement au projet national de démocratie participative et de changement social au Brésil
Jeudi, 27 mars 2003
Paulo Speller
Recteur de la Universidade Federa de Mato Grosso (Brésil)
L’éducation relative à l’environnement :
Comment passer à la PHASE III ?
Jeudi, 13 mars 2003
Robert Cadotte
Président de la Commission pédagogique
Commission scolaire de Montréal
Éducation relative à l'environnement et la question de l'énergie
Jeudi, 27 février 2003
Armel Boutard, Ph.D.
Professeur, Département des sciences de la terre et de l'atmophère
Université du Québec à Montréal
Le rôle des universités publiques mexicaines face
aux réalités de l’environnement
Mercredi, 19 février 2003
Shafía Súcar, Ph.D.
Professeur, Université de Guanajuato (Mexique)
Éducation relative à l’environnement et rapport au savoir scientifique
Mercredi, 12 février 2003
Barbara Bader, Ph.D.
Professeure de didactique des sciences
Université de Sherbrooke, Québec
Chercheure associée au CIRADE
Une triangulation interdisciplinaire
Jeudi, 23 janvier 2003
Pierre Dansereau, Ph.D.
Institut des Sciences de l'environnement,
Université du Québec à Montréal, Québec
Éducations amérindiennes et démarches interculturelles d'écoformation
Jeudi, 5 décembre 2002
Pascal Galvani, Ph.D.
Professeur en psychosociologie
Département des sciences humaines
Université de Rimouski, Québec
Construction d’un cadre théorique pour la communauté d’apprentissage
en éducation relative à l’environnement
Mercredi, 27 novembre 2002
Isabel Orellana, Ph.D.
Faculté des sciences de l'éducation
Université du Québec à Montréal
Éco-ontogenèse et éducation
Mardi, 29 octobre 2002
Tom Berryman
Doctorant en éducation
Université du Québec à Montréal
La conférence de consensus informé:
un outil pour la promotion de la santé
Jeudi, 26 septembre 2002
Pierre de Coninck, Ph.D.
Faculté de l'aménagement
Université de Montréal, Québec
La rigueur en recherche
Jeudi, 12 septembre 2002
Ian Robottom
Faculty of Education Deakin University, Australie
Community-based Environmental Action Projects:
Reflecting on research methodology
Mercredi, 4 septembre 2002
Ian Robottom
Faculty of Education Deakin University, Australia
Pour une formation initiale des enseignants du préscolaire et
du primaire en didactique de l'éducation relative à l'environnement
Jeudi, 11 avril 2002
Marc Boutet, Ph.D.
Département d'enseignement au préscolaire et au primaire
Université de Sherbrooke, Québec
Pour une écoformation
Mercredi, 27 mars 2002
Gaston Pineau
Département de sciences de l'éducation
Université François Rabelais de Tours, France
Éducation, environnement et communauté
Jeudi, 21 mars 2002
Omer Chouinard
Département de sociologie
Université de Moncton, Nouveau-Brunswick
Éducation relative à l'environnement:
Approches communautaire et biorégionale
Jeudi, 14 mars 2002
Diane Pruneau
Université de Moncton, Nouveau-Brunswick
La pédagogie du conte
Biorégionalisme, valeurs et savoirs traditionnels par le conte
Mercredi, 24 octobre 2001
Jean Claude Desprez
Professeur en éducation culturelle,
Ministère de l'Agriculture de France
La conduite de projets
Le projet: sa portée et ses limites, ses vertus et ses dérives
Mercredi, 12 septembre 2001
Boutinet, Jean-Pierre
Professeur associé
Université Catholique de l'Ouest d'Angers, France
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