Catégorie : 2017

Curnier, D. (2017) Quel rôle pour l’école dans la transition écologique ? Esquisse d’une sociologie politique, environnementale et prospective du curriculum prescrit

Quel rôle pour l’école dans la transition écologique ? Esquisse d’une sociologie politique, environnementale et prospective du curriculum prescrit Daniel Curnier (2017), Université de Lausanne. Vers une école éco-logique Daniel Curmier (2021), Vers une...