De l’interdisciplinarité à la transversalité: pour un projet politico-pédagogique résolument écologique

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De l’interdisciplinarité à la transversalité: pour un projet politico-pédagogique résolument écologique

Par Lucie Sauvé dans Darbellay, F., Moody, Z et Louviot, M., (2019). L’interdisciplinarité dans l’éducation et la formation. Genève : Éditions Alphil Presses Universitaires Suisse. p. 69-87.

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