Sauvé Lucie (2009)
Vivre ensemble, sur Terre : Enjeux contemporains d’une éducation relative à l’environnement
Sous la direction de Lucie Sauvé (2009), Éducation et francophonie, vol. 37, n° 2, « Vivre ensemble, sur Terre ».
- Des liens à tisser entre la prise de conscience et l’action environnementales
Marie-Ève MARLEAU, Université du Québec à Montréal, Québec, Canada - Feu et vie quotidienne : pour une écoformation éclairée
Dominique COTTEREAU, Association Échos d’Images, France - Entre morale et éthique : Apprendre ensemble à choisir ensemble
Yannick BRUXELLE, Réseau École et Nature et GRAINE Poitou-Charentes, France
Michel HORTOLAN, Réseau École et Nature, Poitou-Charentes, France
- L’éducation relative à l’environnement en enseignement des sciences et de la technologie : une contribution pour mieux Vivre ensemble sur Terre
Patrick CHARLAND, Université du Québec à Montréal, Québec, Canada
Patrice POTVIN, Université du Québec à Montréal, Québec, Canada
Martin RIOPEL, Université du Québec à Montréal, Québec, Canada
- Des actions en faveur de la nature dans les cours d’école : un levier pertinent pour mieux vivre ensemble dans une démarche d’établissement « vers un développement durable »
Véronique PHILIPPOT, Collège André-Bauchant, Château-Renault, France
- L’éducation relative à l’environnement au Sénégal : un puissant levier de transformation des liens sociaux
Michèle BERTHELOT, Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, Québec, Canada
- Défis et principales orientations d’un projet éducatif ancré dans des problématiques socio- environnementales locales et destiné à des adultes peu alphabétisés en situation d’exclusion
Carine VILLEMAGNE, Université de Sherbrooke, Québec, Canada
- Construire des compétences d’adaptation aux changements climatiques, grâce à l’éducation relative à l’environnement
Diane PRUNEAU, Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada
Charline VAUTOUR, Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada
Natasha PRÉVOST, Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada
Nicole COMEAU, Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada
Joanne LANGIS, Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada - Le potentiel éducatif de projets d’action sociale en agriculture : le cas de la coopérative de solidarité La Mauve.
Véronique BOUCHARD, Université du Québec à Montréal, Québec, Canada - L’éducation relative à l’éco-alimentation au Jardin des Premières-Nations
Thierry PARDO, Université du Québec à Montréal, Québec, Canada - Éducation relative à l’environnement, dialogue intercommunautaire et apprentissage du vivre-ensemble
Nayla NAOUFAL, Université du Québec à Montréal, Québec, Canada - Le Baobab en quête de ses racines : la « Négritude » d’Aimé Césaire ou l’éveil à un humanisme identitaire et écologique dans l’espace francophone
Gina THÉSÉE, Université du Québec à Montréal, Québec, Canada